| 순서 |
항목 |
내용 |
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프롤로그 (프로젝트 소개) |
- 프로젝트 시행 전, 회의실에서 사전 안내
- 담당자가 프로젝트를 소개합니다. |
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코너①
‘신비한 인체 탐험’
크로마키를 활용한 체험 (체험과 함께 건강 정보 습득) |
1단계) 음식(페스트푸드)과 혈관의 건광 - 병든 혈관과 건강한 혈관을 비교 - 혈관 건강에 좋은 음식과 나쁜 음식에 대한 정보 제공 |
2단계) 약물 오남용으로 인한, 뇌 폐해 - 잘못된 선택 약물 오남용 - 약물 오남용으로 인한 뇌의 변형 관찰 |
3단계) 흡연에 의한 폐해 - 흡연에 의한 망가진 폐 상태를 보여줍니다. - 폐에 타르 축적, 쉽게 지워지지 않는 과정 |
| 3 |
코너②
우리가 만드는 미디어
‘K-건강 쇼츠’
크로마키를 활용한 녹화 체험 (체험과 함께 건강 정보 습득) |
숏츠 뉴스 형태의 건강 프로그램 제작 체험
- 방송국 뉴스 형태 스튜디오 설정
- 건강을 주제로 한 프로그램 체험 (앵커, 기자, 리포터 역할 체험) |
학생들에게 유용할 건강 관련 주제를 정하여 대본 준비, 방송 전, 대본을 충분히 숙지 후 역할 체험, '프롬프트' 활용 |
| 정보에 대한 숙지와 전달 과정을 통해 표현 능력의 향상, 방송 현장에 대한 이해와 방송 관련 직업 체험의 기대 효과 |
| 4 |
코너③
날아라 내 마음
놀이형 크로마키 즐거운 체험
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- 활동적 크로마키를 통한 즐거운 체험
(영화 속의 한장면, 판타지 같은 자연 환경 합성의 체험 등) |
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에필로그 |
- 설문조사지 작성
- 마무리 인사, 활기찬 BGM 엔딩 - 체험 장면 선별해 유튜브 업데이트 공유 |
